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教案

已选条件: 教材:鄂教版
  • 《煮书》教学设计人气856

    简介:教材分析: 课文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的交谈,告诉学生的方法——反复诵读品味,读熟读透才能明白其中的道理。爷爷深入浅出的讲解都是由“我”为题引出的,通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要,但结合自己的实际摸索出适合自己读的书、学习的方法更重要。...

    相关知识点:理解词语 名言警句 时间 字音

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  • 《语文乐园(一)》教学设计之一人气843

    简介:教学内容: 语文乐园(一)包含三个板块:通过“我来试试”引导学生感受“对子”这种独特的语言形式,受到传统文化的熏陶;感受词与词之间的逻辑变化,了解词和短语的关系;初步培养学生的看图仿写能力。通过“探究与发现”引导学生诵读词串,想象画面,感受韵语的琅琅上口,积累...

    相关知识点:写作

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  • 《寄扬州韩绰判官》教学设计之一人气836

    简介:一、教学内容 《寄扬州韩绰判官》借江南之景表现了作者对友人的怀念,对扬州美丽风光和游乐生活的眷恋。诗的首联是写江南秋景,说明怀念故人的背景,末联是借扬州二十四桥的典故,与友人韩绰调侃。诗表现了深深的惆怅情思,引人遐想。 二、教学目标 1、引导学生品读古诗,...

    相关知识点:写作 字音

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  • 《跟祖父学诗》教学设计人气834

    简介:教材分析: 《跟祖父学诗》是一篇回忆性小说,作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。作者童年的天真可爱在跟祖父学诗的过程中体现得淋漓尽致。本文流淌着祖父对“我”的宽容和疼爱之情。 该小说文字简单,,全文没有抒情的笔墨,仅仅用孩子的心灵去回顾...

    相关知识点: 字音

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  • 《为中华之崛起而读书》教学实录[朱珊]人气827

    简介:第六届参赛情况 代表地区:宁夏 上课课文:课程标准实验教材(人教版)四年级上册《为中华崛起而读书》(点击浏览) 上课地点:太原 时间:2006年10月10日星期二 一、揭题导入: 今天我们又见面了,本想再聊聊天,可是我想给同学们放一个短篇,这个短片可能对同学们的学习...

    相关知识点:时间

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  • 《a o e》第一课时教学设计人气825

    简介:[教学内容] 本课共有五部分内容。第一部分呈现的是情境图,情境图的主题是“乐乐上学”:清晨,太阳公公露出红红的笑脸,乐乐和小伙伴一起背着新书包去上学;小鸟从树上圆圆的鸟窝里探出头来,唱着欢快的歌;大公鸡站在木栅栏上,“喔喔喔”高声唱着歌儿;大白鹅在池塘里游来游...

    相关知识点:汉语拼音 韵母 准确

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  • 《找梦》第一课时教学设计[黄陂区木兰乡塔耳小学 陈顺芹]人气825

    简介:一、教学内容 《找梦》是一首充满童稚的诗歌,全诗共有4个小节,以梦贯穿全文,作者用童稚的语言和流畅的音韵唤起读者内心的渴望,引领我们去追寻奇妙的梦境,从而激起我们对美好事物的向往和追求。 二、教材简析 第三单元是以《正确认识自我》为话题安排了三篇课文,《找...

    相关知识点: 字音 字形 诗歌 准确 连贯

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  • 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计之三人气824

    简介:[设计理念] 将所感受的言语对象(古诗)转化为语感的基本实践途径是读。在阅读过程中学生能产生对富有象外之象的诗语的敏感,能产生对富有韵味气势的简练诗语有敏感,能产生对富有丰富内涵的美妙诗语的敏感。指导学生沿着诗文言语的阶梯去攀登作者的精神境界,其攀登的过...

    相关知识点:现代文 国家 中华文化 词语 诗歌 准确

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  • 《友谊的航程》教学实录[小尖中心小学 吕园园]人气817

    简介:教学内容: 苏教版语文第九册第20课《友谊的航程》 教学目标: 1、理解课文内容,理解重点部分的叙述层次,体会过渡段在文中所起的作用。 2、通过对课文语言文字的朗读品味,感受中美两国人民的深情厚谊以及祖国的强盛使广大侨民倍感自豪的感情。 教具准备:投影片、照片、...

    相关知识点:国家 连贯

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  • 《识字(二)》教学设计[武汉市洪山区街道口小学 褚毅]人气815

    简介:教学内容: 鄂教版小学语文二年级上册第四单元识字(二)《花名歌》。 《花名歌》是鄂教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇识字教学的课文,课文以歌谣的形式,将12个月具有代表性的鲜花描绘出来。全文共分12行,每行诗虽然只有7个字,但十分清楚地扣住了不同月份,不同...

    相关知识点:时间 空气 词义 字音 诗歌

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