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已选条件: 教材:鲁人版 科目:河北

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    简介:江苏省苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(二) 历 史 考查范围:必修1、2、3,选修1、4、5、6 试题难度:中 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分。考试时间为100 分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共计6...

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    简介:Unit 1 Where's the post office? Period I 教学目标: 1、掌握表示地点的词汇; 2、掌握where 引导的特殊疑问句; 3、能够简单地描述地点方位; 4、能够画出简单的示意图。 教学向导: 语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 表示地点的词汇 where 引导的特殊疑问句 个体...

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  • 《麋鹿》第二课时教学设计[王惠珍]人气191

    简介:《麋鹿》一课是苏教版小学语文第十册第三单元的课文,课文介绍了珍惜动物麋鹿的外形特征和生活习性,叙述了它们历经磨难终于回到祖国的坎坷经历,体现了我国政府对于野生动物的重视。对于麋鹿,它可以说是中国特有,再加上现在最大的麋鹿群又在江苏大丰,很是值得学生详细...

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  • 发展的归一和归总应用题 新人教版人气433

    简介:省编义务教育小学数学第八册 准备题1 同学们参加建校劳动,王刚4次搬砖20块。照这样计算, 7次搬砖多少块? 例2 同学们参加建校劳动,王刚4次搬砖20块。照这样计算, 他再搬3次,一共搬砖多少块? 每次搬的块数 一共搬的次数 20块 4次 . . 4次 + 3次 20 4 (4 + 3) = 5 7 ...

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  • 《麋鹿》第三课时教学设计人气670

    简介:教学内容:第三段和第一段。(传奇经历和大丰自然保护区中的麋鹿生活) 教学要求:通过学习课文,让学生了解麋鹿的传奇经历,体会保护野生动物的重要性,激发他们热爱大自然,保护野生动物的思想感情。 教学重点、难点:让学生了解麋鹿的传奇经历,并学习讲解员介绍。 教学...

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    简介:高中英语人教大纲版第2册 基础巩固(Unit 8 First aid)基础巩固 汉英翻译 1.倒转地;颠倒地;杂乱地 答案:upside down 2.记住 答案:keep in mind 3.保持镇定 答案:stay calm[来源:学§科§网] 4.代表 [来源:] 答案:stand for 5.首先 答案:first of all 6.受伤 答案:get hurt 7...

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