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新课标人教版语文必修二第三单元测试题

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[导读]第三单元 一、基础知识 1.下列各项词语中加点字的音、形完全正确的一项是( ) 2.下列加点字的解释都正确的一项是( ) A.列坐其次(按次序) 愀然(容色改变的样子) 东方既白(已经) B.少长咸集(都) 下江陵(攻占) 正襟危坐(端正) C.向之所欣(向来) 火尚足以明(明亮) 舍于其址...
            第三单元
  一、基础知识
  1.下列各项词语中加点字的音、形完全正确的一项是(     )    2.下列加点字的解释都正确的一项是(     )
  A.列坐其次(按次序) 愀然(容色改变的样子)     东方既白(已经)
  B.少长咸集(都)     下江陵(攻占)             正襟危坐(端正)
  C.向之所欣(向来)   火尚足以明(明亮)         舍于其址(筑舍定居)
  D.终期于尽(时期)   好游者不能穷也(走到尽头) 则其至又加少矣(增添)
  3.下列各组句中加点词语的意义全都与现代汉语不同的一项是(     )
  A.所以兴怀	非常之观,常在于险远   比好游者尚不能十一
  B.放浪形骸之外	遗世独立                此所以学者不可以不深思而慎取之也
  C.感慨系之	盈虚者如彼            况吾与子渔樵于江渚之上
  D.俯仰一世	扣舷独啸              杯盘狼籍[来源:]
  4.下列句中的"一"作数词用的一项是(     )
  A.悟言一室之内							B.一觞一咏
  C.固知一死生为虚诞						D.俯仰一世
  5.下列句中都有通假字的一项是(     )
  A.每览昔人兴感之由  举酒属客   七月既望
  B.悟言一室之内    冯虚御风   杯盘狼籍
  C.齐彭殇为妄作    山川相缪   相与枕藉
  D.未尝不临文嗟悼   其下平旷   盖音谬也
  6.下列词语中加点词全都没有活用现象的一项是(     )
  A.有泉侧出     一觞一咏         以故其后名之曰褒禅
  B.不随以止也     茂林修竹       而记游者甚众
  C.有穴窈然     卒葬之           至于幽暗昏惑而无物以相之
  D.齐彭殇为妄作    向之所欣         非常之观,常在于险远
  7.下列句中的"其"的用法和意义都与例句相同的一项是(     )
  例:其下平旷
  A.既其出        以其求思之深而无不在也		后世之谬其传而莫能名者
  B.其如土石何   方其破荆州                	而余亦悔其随之而不得极夫游之乐
  C.其进愈难      其孰能讥之乎            	其见愈奇
  D.其文漫灭     然视其左右               	问其深
  8.下列句中的"之"的用法和意义都与例句相同的一项是(     )
  例:吾欲之南海
  A.虽无丝竹管弦之盛  仰观宇宙之大          悟言一室之内
  B.俯察品类之盛      夫人之相与,俯仰一世  足以极视听之娱
  C.不能喻之于怀      感慨系之矣            后之视今,亦犹今之视昔
  D.及其所之既倦      之次所旁丛祠中        项伯乃夜驰之沛公军
  9.比较下列句中加点词的用法和意义,判断正确的一项是(     )
  焉:焉用亡郑以陪邻  于是余有叹焉    若不阙秦,将焉取之
  以:引以为流觞曲水  足以极视听之娱  犹不能不以之兴怀
  A.三个"焉"字的用法和意义都相同,三个"以"字的用法和意义也都相同
  B.三个"焉"字的用法和意义都不同,三个"以"字的用法和意义都相同
  C.三个"焉"字的用法和意义都不同,三个"以"字的用法和意义也都不相同
  D.三个"焉"字的用法和意义都相同,三个"以"字的用法和意义都不同
  10.下列各组句子的句式全都与例句相同的一项是(     )
  例:固一世之雄也[来源:学*科*网]
  A.凌万顷之茫然  客有吹洞箫者  而今安在哉  相与枕藉乎舟中
  B.何为其然也    然力足以至焉,于人为可讥     死生亦大矣[来源:Z|xx|k.Com]
  C.是造物者之无尽藏也  此余之所得也  此所以学者不可以不深思而慎取之也
  D.况吾与子渔樵于江渚之上  此非曹孟德之困于周郎者乎  有碑仆道  二、阅读鉴赏
  (一)阅读下文,回答问题。
  兰亭集序 (节选)
  王羲之
  a夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:"死生亦大矣",岂不痛哉!
  b每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
  1.解释下列加点字的意思。
  因寄所托:_________  喻之于怀:_________  趣舍万殊:_________
  群贤毕至:_________  终期于尽:_________  后之视今:_________[来源:]
  所以兴怀:_________  人之相与:_________  亦将有感于斯文:_________
  2.下列句子中的"修"的意思与例句相同的一项是(     )
  例句:茂林修竹
  A.修禊事也		B.乃重修岳阳楼
  C.况修短随化		D.邹忌修八尺有余
  3."仰观宇宙之大,俯察品类之盛"的句式属于(     )[来源:Z.xx.k.Com]
  A.定语后置句		B.状语后置句
  C.判断句		D.非特殊句式
  4.简答题。
  (1)语段a中概括了哪两种不同的人生态度?作者的看法如何?  。
  (2)作者具有怎样的生死观?语段b中有一句话表明了这种生死观,找出这句话。  。
  (3)在本文的开头,作者先概述了兰亭盛会的情景,说"信可乐也",而在语段a中又说"岂不痛哉",为什么?  。
  5.翻译下列句子。
  (1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。  。
  (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。  。
  (二)阅读下文,回答问题。
  赤壁赋 (节选)
  苏轼
  苏子曰:"客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。"
  1.下列各句中"卒"的意义相同的两项是(       )
  A.卒莫消长								B.卒起不意
  C.信臣精卒陈利兵而谁何					D.卒惶急无以击轲
  E.而卒葬之
  2.下列各句中"适"的意义相同的两项是(       )
  A.始适还家门						B.适得府君书
  C.而吾与子之所共适					D.处分适兄意
  E.少无适俗韵
  3.对"文赋"的文体特点概括最恰当的一项是(       )
  A.体物写志							B.善于铺陈描写
  C.语言骈俪藻饰						D.尤长于说理
  4.简答题。
  (1)这篇文章借主客问答式来说理,节选的语段是苏子针对客人的"三悲"来宽慰客人的,请问客人有哪三悲?  。
  (2)节选的语段中,苏子运用了哪种说理方法?  。
  (3)苏子是从哪两个角度,分别针对什么问题来说理的?  。
  (4)你怎样评价苏子的人生观?  。
  5.翻译下列句子。
  (1)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。  。
  (2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。  。
  (三)阅读下面三篇序文,回答文后的问题。
  a有别庐在河南县界金谷涧中,去城十里,或高或下,有清泉茂林、众果竹柏、药草之属,金田十顷,羊二百口,鸡猪鹅鸭之类,莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟,其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军、祭酒王诩当还长安,余与众贤共送往涧中,昼夜游宴,屡迁其坐。或登高临下,或列坐水滨,时琴瑟笙筑,合载车中,道路并作。及住,令与鼓吹递奏。遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。感性命之不永,惧凋落之无期。故具列时人官号姓名年纪,又写诗著后。后之好事者,其览之哉。(选自石崇《金谷诗序》,有删改。)[来源:学|科|网]
  b辛酉正月五日,天气澄和,风物闲美。与二三邻曲,同游斜川。临长流,望曾城,鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜者,名实旧矣,不复乃为嗟叹。若夫曾城,傍无依接,独秀中皋,遥想灵山,有爱嘉名。欣对不足,率尔赋诗。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏年纪乡里,以记其时日。(陶渊明《游斜川诗序》)
  c夫天地者,万物之逆旅①,光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何? 古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块②假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连③。吾人咏歌,独惭康乐④。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
  (李白《春夜宴诸从弟桃李园序》)
  注:①逆旅:客舍。②大块:大自然。③惠连:南朝谢惠连,与族兄谢灵运并称"大小谢"。④康乐:即谢灵运。
  1.下列句中加点词语的解释,不正确的一组是(     )
  ①其为娱目欢心之物备矣(齐备)  ②道路并作(写作)  ③以叙中怀(内心情怀)  ④又写诗著后(显著)  ⑤鲂鲤跃鳞于将夕(跃起露出鳞片)  ⑥各疏年纪乡里(分条陈述)  ⑦良有以也(诚、确实)  ⑧序天伦之乐事(排列)  ⑨群季俊秀(即群弟)  ⑩何伸雅怀(抒发)
  A.②④⑧			B.①③⑥			C.⑤⑦⑩			D.④⑦⑨
  2.下列句中加点虚词的意义和用法都相同的的一项是(     )    A.                                  	B.
  [来源:Z。xx。k.Com]
  C.                                  	D.    3.不属于省略介词"于"的句子是(     )
  A.昼夜游宴                          	B.合载车中
  C.独秀中皋                          	D.独惭康乐
  4.找出《金谷诗序》《游斜川诗序》中与《兰亭集序》"修短随化,终期于尽"同义的语句。
  A.《金谷诗序》:                                                            。
  B.《游斜川诗序》:                                                          。
  5.翻译下列句子。
  (1)或登高临下,或列坐水滨。    (2)吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。    6.对上面三段文字的比较分析,不恰当的一项是(     )
  A.从《金谷诗序》到《兰亭集序》《游斜川诗序》,处处可见对时光易逝的敏感、对人世无常的哀伤、对生命短暂的无奈,韶光易逝,岁月难留。不难看出,感时伤怀在魏晋文学表达中已占了相当大的分量。
  B.石崇、王羲之、陶潜文中所以列出同游者的诗作及年里、名号,为的是留记当日那一段欢悦时光,据以抵免凋落遂往的悲慨。重在抓住今朝、是日之"乐",而有意忽忘明日甚或一世、千载之"忧"。
  C.写阳春,而称"召我以烟景";叙大块,而曰"假我以文章",用夸张手法,拉近物我,融和天人。"开琼筵以坐花",扣紧题目"桃"字;"飞羽觞而醉月",又切中题目"宴"字。
  D.与同类作品相比,《春夜宴诸从弟桃李园序》确实是别开生面。同样写游宴,却完全摆脱了"即喜而复悲"的陈套,给人以乐观情绪的感染,表现一种旷达的情怀。
  三、语言运用与表达
  (一)水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。
  今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
  1.将               改为                        ;
  2.将               改为                        ;
  3.将               改为                        ;
  4.将               改为                        。
  (二)请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。
  地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。
  我们不能选择____________________________,但我们能够选择___________________。
  四、作文
  请以"一次令人难忘的出游"为题,写一篇不少于800字的作文。
  要求:选择与众不同的角度,展现自己对自然界、对社会、对人生的观察与思考。文体不限。  参考答案
  一、基础知识
  1.C
  2.B
  解析:A.次(旁边);C.向(过去),明(照明,这里用作动词);D.期(至、及),加(更加)。
  3.A[来源:学|科|网]
  解析:所以:今义,表因果关系的关联词;古义:表原因的虚词。非常:今义,很大(副词);古义,不平凡,不同寻常。十一:今义,数词,表数字;古义,十分之一。
  4.A
  解析:B.一些(量词);C.把......看做一样,把......看做相等,都作动词用;D.一生。
  5.B
  解析:"悟"通"晤",面对面;"冯"通"凭",乘;"籍"通"藉",凌乱。
  6.B
  解析:B.止:停止:茂:茂密;众:多;A.侧:从旁也,名词作状语。觞:喝酒,名词作动词。名:命名,称,名词作动词;C.幽暗昏惑:幽深昏暗叫人迷乱的地方。形容词作名词;D	.齐:把......看作相等,形容词作动词。
  7.D
  解析:"其下平旷"中"其"为代词,代华山洞。
  8.D
  解析:吾欲之南海,"之"动词。D项"之"都是动词,意义:去,到。
  9.C
  10.C
  二、阅读鉴赏
  (一)1.因:随着;喻:明白;趣:趋向,取向;毕:全;期:至,及;视:看待;所以:表原因;相与:互相交往;斯文:这些诗文。
  2.D
  解析:D.修:长、高;A.修:做;B.修:修建;C.修:(寿命)长。
  3.A
  4.(1)清谈和放纵(或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外)。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
  作者认为这两种生活态度都不可取,"死生亦大矣",生和死都是大事,人生短暂,因空谈或放纵而浪费生命令人痛心。
  (2)作者认为生和死不能等同看待,有生之年要做实事,不能空谈放纵浪费生命。"固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。"
  (3)因为聚会的人物都是名士,聚会的地点风景优美,聚会的活动高雅有趣,而且天气晴朗,春风和煦,可以自由地仰观俯察,游目骋怀,所以确实是快乐。
  因为人是物非尚且会引发人们的感慨,何况物是人非,寿命终结,更令人伤痛。而人生如此短暂,却一味地消耗在无用的空谈和有害身心的放纵行为上,白白浪费生命,这更是令人痛心。表达了作者对清谈和放纵这两种生活方式的否定。
  5.(1)抬头观览浩大的宇宙,低头细察众多的物类,纵目远眺,胸襟大开,足可以使耳目得到极大的欢娱,实在令人快乐。
  (2)本来知道把死和生混为一谈是不真实的,把长寿与夭亡等量齐观是荒谬的。
  (二)1.BD
  解析:BD项中"卒"通"猝",突然;A.到底;C.士兵;E.死。
  2.DE
  解析:DE项中"适"为"适应""适于"的意思;A.嫁人;B.刚刚;C.用,享有。
  3.A
  4.(1)因古今历史对比而生悲,因宇宙永恒与人生短暂对比而生悲,因理想和现实矛盾对比而生悲。
  (2)比喻说理的方法。苏子用水与月来打比方,阐明自己的人生观和价值观。
  (3)从"变与不变"的辩证角度和"取与不取"的角度来说理的。前者针对客人"哀吾生之须臾,羡长江之无穷"的问题说理,得出"何羡"的结论;后者针对客人"知不可乎骤得,托遗响于悲风"的问题说理,得出"共适"的结论。
  (4)苏子被贬谪后内心一度苦闷,可是最终通过感悟自然而感悟人生,具有乐观豁达的人生观。
  5.(1)水像这样不断流去,但它实际上不曾流去;月亮时圆时缺,但它始终没有消损和增长。
  (2)这是大自然的无穷宝藏,是我和你可以共同享受的。
  (三) 1.A
  解析:②创作;④记录;⑧叙说,叙述。
  2.C
  解析:表示判断,相当于现代汉语中的"是"。
  3.A
  4. A.感性命之不永,惧凋落之无期
  B.悲日月之遂往,悼吾年之不留
  5.(1)有时登高俯临山下,有时依次坐在水边。
  (2)大家吟咏诗篇,唯独我不能和谢灵运相比而感到惭愧。幽美的景色还没欣赏完,高谈阔论也变成了清雅的谈心。
  6.C
  三、语言运用与表达
  (一)1.将"两位"删去,或改为"二人""两人""两个"。
  2."他"改为"杨先生"。
  3."拜读"改为"看"。
  4."大作"改为"作品"。[来源:学。科。网]
  (二)示例:要不要灾难      对待灾难的态度
  四、作文
  略。
            

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